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我的恩师是孔子

2019-06-21 16:11:00  作者:傅佩荣  来历:傅佩荣国学馆

  说到孔子,咱们最了解的画面是他周游列国,后边总有一群学生跟随。《论语》中孔子的每一句话,都是他的学生们记录下来的。 

  其间许多材料是对特定学生发问的答复。

  感谢这些孔门弟子,他们勤学好问,才使今日的咱们有时机得知孔子的思维。

  孔子的学说“一以贯之”,由一个中心思维建构起整个儒家系统。 

  连颜渊这样的高才生都不免感叹教师“仰之弥高,钻之弥坚”,何况是咱们隔了两千五百多年之后的现代人呢?

  孔子亲身教训的弟子为数众多,时日又久,可是他仍然慨叹“莫我知也夫”,总觉得无人了解他的心意,又何况是咱们这些普通的后生后辈呢?

  因而,学习孔子,有如步上漫漫远程,需求终身的汗水与体会,方能结成善果。

  学习孔子最有用的办法不是其他,正是取法这些孔门弟子。

  这些弟子的性情各自不同,资质有高有低,体悟有深有浅,志趣有远有近,实践有成有败。

  他们供给的学习光谱,让咱们可以找到自己的定位,从而借由他们的阅历而向孔子请益。

  一般,人处在不同的人生阶段,会赏识不同的孔门弟子。

  年轻时喜爱子路的豪气与坦率,求学时仰慕子夏与子游的聪明,与人交往时又期望具有宰我与子贡的机灵谈锋,工作后参阅冉雍与冉有的从政阅历,还有曾参的不断进步,子张的勇于发问,都是咱们可以取法的目标。

  至于首席弟子颜渊,更是咱们终身学习的模范。

  孔子身为教师,对学生对症下药,收弟子“有教无类”,不会回绝任何一个人的请益。

  那么,咱们何不跟着孔子十大弟子的学习方法,萧规曹随,修炼自己的身心呢?

  以战国时代中期的孟子为例,他的期望是亲炙孔子,但因时代太晚而只好私淑之,成果成效斐然,照样可以承前启后,继志述事,踵事增华,成为后人推重的亚圣。

  孟子书中屡次引述孔门弟子的言行,可以说在某种程度上,他也是经由这些弟子,从而领会孔子的中心思维。

  我于 2007 年应山东卫视之邀,为“新杏坛”栏目主讲有关孔门十大弟子的讲座,所介绍的即本书中的这十位,择诸贤长项与咱们共享。

  其他弟子见诸《论语》者,也都分别在各讲中述及而罕见遗失。

  现在从头修订文稿,以飨各位。

  近年来我推行儒家思维,与咱们共勉“以孔子为师,与孔子为友”。

  《孔门十弟子》这本书,则是专由孔门弟子的视点切入,期望可以协助咱们对《论语》和孔子有更为完好的知道。


责任编辑:赵珂
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